Как да запомняме по-лесно или няма хора с лоша памет! Правилото на английската кралица

Как да запомняме по-лесно или няма хора с лоша памет! Правилото на английската кралица

USA-winner-300x300

Дума на деня от Дани за  4 май 2017mnemonic  – мнемоника

Няма хора с лоша памет, но има хора, които не умеят добре да използват паметта си или не я тренират успешно. Затова ако ви се струва, че трудно запаметявате, когато учите чужди езици; че имате проблеми със запомнянето на  имена на хора, физиономии и числа, имам добра новина – можете да промените това. За преодоляването на проблема съществува „лекарството“ мнемоника – система за развитие на паметта и запаметяването.

Наименованието „мнемоника“ произлиза от старогръцката дума μνημονικόν – „изкуството да се запомня“, което пък е идва от името на древногръцката богинята на паметта Мнемозина. Още елините са се опитвали да развият способи за лесно запомняне и древногръцкият поет Симонид Кеоски за първи път създава методика на мнемониката. Принципът е следният: ако искате да запомните нещо, не се фокусирайте върху механичното му запаметяване, а го свържете с някакъв образ, създайте си асоциация с нещо друго, което ви е добре познато.

Един много стар мнемонически трик как да запомним продължителността на месеците.
Един много стар мнемонически трик как да запомним продължителността на месеците.

Ще дам пример от преподавателската си практика, когато през курсовете за обучение и преквалификация пред очите ми минаваха много хора. Процесът беше интензивен  и динамичен. Налагаше се в 1 учебен час да запомня десетки имена, които се сменяха в същия ден с нови групи от десетки имена, и още, и още. За мен учтивостта е много важна в общуването и една от формите и на изява е да се обръщаме един към друг по име. Затова ми е било много важно да запомня имената на всички курсисти и да ги използвам, което пък ме улеснява да затвърдя запомненото. Получава се малък омагьосан кръг, но от хубавите.
Хората се учудваха как е възможно толкова бързо да научавам имената им и да ги употребявам веднага. Те не знаеха една любопитна подробност, че ако във фазата на новото ни запознанство излезехме в коридора, аз нямаше да съм в състояние да назова имената им точно. Моята система работеше отлично в залата и бяха нужни няколко дни, за да излезе успешно от нейните стени. Това се получаваше едва след като бях затвърдила новата порция имена и хора. В този процес ми помагаха асоциациите, които сама си бях изготвила. Свързвах всекиго с нещо познато – име, място, събитие. Особено ми помагаха значенията на имената. Например ако имах Тихомир, си го представях обкръжен от тишина и спокойствие. До   Камен ми се появяваше образът на Гибралтарската скала. Петър – може би очаквате отново нещо, свързано с камъни, но аз асоциирам това име с тих, възпитан, но и много силен човек, носещ корона. Също като най-дълго управлявалия цар Петър, чието име последователите му нарочно са добавяли към своите имена, надявайки се да заприличат на него.
С това искам да подчертая, че асоциациите са строго индивидуални. Затова и системата работи.

Мнемоника за запомняне на нотите на английски
Мнемоника за запомняне на нотите на английски

Правилото на английската кралица за запомняне на имена

Това правило носи интересно наименование и се има предвид кралица Елизабет, която се слави с добрата си памет. Забелязала съм, че повечето държавни ръководители имат качеството да запомнят имена и лица, още по-точно – развили са си го.
Правилото на английската кралица се състои в това, че по време на разговор с човек, с когото току-що сте се запознали, трябва да употребите името му три пъти.
Например запознавате се с Ваня, след което и казвате:

  1. „Много ми е приятно, Ваня!“
  2. Добра идея е да попитате нещо новата си позната, да кажем: „Ваня, харесва ли ви тук в UK?”
  3. За накрая: „Много се радвам, че се запознахме, Ваня.“

Проучванията показват, че методът работи отлично. Според мен ключът на успеха е в поставянето на цел – нали съзнателно сме си определили за задача, че три пъти трябва да използваме „Ваня“. Така си настройваме съзнанието, че не трябва да забравяме това име. Възможно е да има и друго обяснение, но това е моето.

Мнемоника и ученето на езици

Мнемоника можете да приложите и при ученето на езици. Спряла съм се на този въпрос в Езиците не ми се отдават.
Съществуват книги и сайтове с подробни съвети и систтеми  за запомняне, от които могат да се черпят ценни идеи.

Състезания за запомняне

Има състезания за запомняне на информация. Едно от тях е World Memory Championship (Световен шампионат по запомняне), съществуващ от 1991г. Основатели  са Тони Бузан и Реймънд Кийн. Досега са се състезавали участници от 30 държави в 10 дисциплини, като запомняне на имена, лица, числа, фигури, статистически данни и т.н. Събитието протича в рамките на три дни. Участниците са разделени във възрастови категории, защото участват и деца. Има обаче и смесено състезание за всички възрасти.
Само като пример, а може би като цел, до която и ние да достигнем, ще посоча част от резултатите на детския шампион за 2015г., китайското момиче Ян Джяшуо. Тя успява да запомни:

  • 450 двуцифрени числа за 5 минути;
  • имената и лицата на 21 човека за 5 минути;
  • 450 двуцифрени числа за 5 минути;
  • 48 дати за 5 минути;
  • 42 непознати думи за 5 минути;

 

Шампионката по запомняне сред децата за 2015г., китайската ученичка Ян Джяшуо
Шампионката по запомняне сред децата за 2015г., китайската ученичка Ян Джяшуо

 

Автор Дани Хау, преводачески услуги
4 май 2017г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *